TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints27216
UR  - http://digilib.unila.ac.id/27216/
A1  -  WAHYUNI NURTININGSIH ,  1313053165
Y1  - 2017/06/09/
N2  - ABSTRAK
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar
matematika siswa kelas V B SD Negeri 1 Simbarwaringin menunjukkan bahwa
15 siswa (68,1%) belum mencapai KKM yaitu 60. Tujuan penelitian adalah untuk
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model
cooperative learning tipe talking stick. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan
kelas yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus dengan tahapan setiap siklus yaitu
perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data
menggunakan teknik nontes dan tes. Alat pengmpulan data berupa lembar
observasi dan soal tes. Teknis analisis data menggunakan analisis kualitatif dan
kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model cooperative
learning tipe talking stick pada pembelajaran matematika dapat meningkatkan
aktivitas dan haasil belajar siswa.
Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, matematika, talking stick

PB  - FAKUKLTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK
UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA KELAS V B SD NEGERI
1 SIMBARWARINGIN
AV  - restricted
ER  -