%0 Generic
%A RIFKI AMALIA, 1313021071
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%F eprints:27351
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T   EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ALQURUN TEACHING MODEL (ATM) DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP   PANGKAT TAK SEBENARNYA  Studi Pada Siswa Kelas IX SMP IT Ar-Raihan Bandarlampung  Semester Ganjil Tahun Ajaran 2016/2017
%U http://digilib.unila.ac.id/27351/
%X ABSTRAK      Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran Alqurun Teaching Model (ATM) ditinjau dari kemampuan pemahaman konsep pangkat tak sebenarnya. Desain penelitian ini adalah posttest only control design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP IT Ar-Raihan Bandarlampung tahun pelajaran 2016/ 2017. Sampel penelitian adalah siswa kelas IX C dan IX D yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh melalui tes berupa tes uraian. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan uji Mann Whitney U, menunjukkan bahwa pembelajaran Alqurun Teaching Model (ATM) tidak efektif ditinjau dari kemampuan pemahaman konsep pangkat tak sebenarnya siswa. Namun, pada kelas yang menggunakan pembelajaran ATM, kemampuan pemahaman konsep siswa meningkat dari pembelajaran sebelumnya.    Kata kunci: Efektivitas, Pemahaman Konsep Matematis, Alqurun Teaching Model.