TY  - GEN
CY  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ID  - eprints27429
UR  - http://digilib.unila.ac.id/27429/
A1  - TRI WULANDARI, 1213034076
Y1  - 2017/05/15/
N2  - Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) terhadap hasil belajar siswa geografi kelas XI IPS di SMAN 15 Bandar Lampung Tahun 2016. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI IPS  SMAN 15 Bandar Lampung berjumlah 68 siswa yang dipilih secara random. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi, teknik observasi, dan teknik tes. Analisis data dilakukan dengan uji perbedaan ( t-test).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan model pembelajan kooperatif tipe Learning Together (LT) terhadap hasil belajar  geografi siswa kelas XI IPS di SMAN 15 Bandar Lampung. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) yang mengalami kenaikan lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa pada kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional.

Kata Kunci	:	Learning Together (LT), hasil belajar.



ABSTRACT



This research was conducted to determine the effect of the use of the cooperative learning model in Learning Together (LT) type to the student geography learning outcomes class XI IPS at SMAN 15 Bandar Lampung in 2016. Research subject was student?s grade XI IPS SMAN 15 Bandar Lampung which amount 68 students were selected randomly. This study was a quasi experimental research. The data collection was done by using the documentation, observation, and testing techniques. Data analysis was done by testing the difference (t-test). 

The results showed that there was the influence of the use of cooperative learning model in Learning Together (LT) type to the students geography learning outcomes  for class XI IPS at SMAN 15 Bandar Lampung. It can be seen from the students learning outcomes  in the  experiment class which used cooperative learning model in Learning Together (LT) type which increases higher than the students learning outcomes in control classwhich used conventional learning method.


Keywords : Learning Together (LT), learning outcomes


PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS 
DI SMAN 15 BANDAR LAMPUNG 
TAHUN AJARAN  2016/2017
AV  - restricted
ER  -