%0 Generic
%9 Other
%A nirtika suma, 1013023012
%C Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
%D 2014
%F eprints:2752
%I Universitas Lampung
%T ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR LANCAR PADA MATERI   ASAM BASA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN   INKUIRI TERBIMBING  
%U http://digilib.unila.ac.id/2752/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir lancar pada materi asam-basa menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk siswa kelompok tinggi, sedang dan rendah.  Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA  SMA Swadhipa Natar.  Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen, desain one shot case study, dan analisis data menggunakan statistik deskriptif.  Hasil pene¬litian analisis pembelajaran materi asam-basa dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing menunjukkan bahwa kemampuan berpikir lancar pada ke¬lompok tinggi 42,86% berkriteria sangat baik, dan 57,14% berkriteria baik; kelompok sedang 12,5% berkriteria sangat baik, 68,75% berkrikeria baik, 12,5% berkriteria cukup, dan 6,25% ber¬kriteria kurang; kelompok rendah 44,44% ber-kriteria baik, 44,44% berkriteria cukup, dan 11,11% berkriteria kurang.