%A 1213054068 NURUL KHOTIMAH
%T PENGARUH BERMAIN ULAR TANGGA TERHADAP KEMAMPUAN
MENGENAL LAMBANG BILANGAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI
TK KURNIA BANDAR LAMPUNG
%X ABSTRAK

Masalah dalam penelitian ini adalah anak-anak yang kurang mampu mengenali
lambang bilangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain
ular tangga terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak usia 4-5
tahun di TK Kurnia Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah
jenis penelitian koresional. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa. Penelitian
dilakukan pada bulan Agustus 2016. Data dikumpulkan dengan teknik observasi.
Alat penelitian yang digunakan adalah observasi lembar kerja dari rubrik
penilaian. Data dianalisis dengan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa bermain ular tangga memiliki pengaruh terhadap
kemampuan anak mengenal lambang bilangan.
Kata Kunci: anak usia dini, bermain, lambing bilangan

ABSTRACT

The research problems was children low ability to recognize the symbol of
number. This study aimed to determine the influence of playing snakes and
ladders toward children ability to know the numbers aged 4-5 years at TK Kurnia
Bandar Lampung. The reseach used correlation assosiative method. Samples
were 20 children. The research was conducted on August 2016. The data were
collected by usingo bservation techinque. The research instrument was the
observation sheet with scoring rubric form. Data were analyzed by using simple
linier regression. The research showed that the snakes and ladder sgame have an
influences toward children ability to know the concept of numbers.
Keywords: early childhood education, game, symbol number
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints27520