%A 1313053058 Fauza Afifi
%T PENGARUH PENERAPAN MODEL ROLE PLAYING TERHADAP KETERAMPILAN
BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN TERPADU DI KELAS IV
SD NEGERI 2 SUKOHARJO II TAHUN AJARAN 2016/2017
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya nilai keterampilan berbicara pada
pembelajaran terpadu siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukoharjo II. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model role playing terhadap
keterampilan berbicara siswa pada pembelajaran terpadu. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode quasi experiment dengan desain penelitian
nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV SD
Negeri 2 Sukoharjo II dengan jumlah 52 siswa dengan sampel juga sebanyak 52 siswa,
karena teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah total sampling.
Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu observasi, dan tes kinerja. Teknik analisis
data menggunakan uji t polled varian. Hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa
ada pengaruh penerapan model role playing terhadap keterampilan berbicara pada
pembelajaran terpadu siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukoharjo II.
Kata kunci: keterampilan berbicara, model role playing, pembelajaran terpadu



abstract

The problem in this research was the low score of speaking skill on integrated learning
of fourth graders of SD Negeri 2 Sukoharjo II. The purpose of this research was to
know the influence of applying role playing model to students' speaking skill in
integrated learning. The method used in this research was quasi experiment method
with nonequivalent control group design. The population of this research was the fourth
grader of SD Negeri 2 Sukoharjo II with 52 students with the sample also 52 students,
because the techniques used in sampling is total sampling. Technique of collecting data
of this research were observation, and performance test. Technique of data analysis
used teded variance test. The result of data analysis concluded that there was an
influence of applying role playing model to speech skill in integrated learning of fourth
grader of SD Negeri 2 Sukoharjo II.
Keywords: speaking skills, role playing model, integrated learning
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%L eprints27618