creators_name: ANIS FITRIHANDAYANI, 313053017
creators_id: haryatiern@gmail.com
type: other
datestamp: 2017-08-05 03:30:35
lastmod: 2017-08-05 03:30:35
metadata_visibility: show
title: PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU
PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS IV
SD NEGERI RATNA CHATON
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: restricted
abstract: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas IV
SD Negeri Ratna Chaton tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan penggunaan media audio
visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV SD Negeri
Ratna Chaton. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksprimen
dengan desain penelitian non-equivalent control group design. Hasil belajar dalam
penelitian ini dibatasi hanya pada ranah kognitif. Hasil pengujian hipotesis
menggunakan rumus t-test pooled varians diperoleh data thitung sebesar 3,245
sedangkan ttabel sebesar 2,000, perbandingan tersebut menunjukan (3,245 > 2,000)
berarti Ha diterima. Artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada
penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran
IPS kelas IV SD Negeri Ratna Chaton.
Kata kunci: hasil belajar, IPS, media audio visual,
date: 2017-07-20
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   ANIS FITRIHANDAYANI, 313053017  (2017) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS IV SD NEGERI RATNA CHATON.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/27750/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/27750/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/27750/3/SKIRPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf