TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints27846
UR  - http://digilib.unila.ac.id/27846/
A1  -  NI LUH EKA DARMA YANTI , 1113021055
Y1  - 2017/06/16/
N2  - 
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together ditinjau dari kemampuan pemahaman konsep matematis siswa.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII semester genap SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016 yang terdiri dari delapan  kelas dengan sampel kelas VIII E dan VIII H yang dipilih menggunakan teknik Purposive Sampling.  Desain yang digunakan adalah posttest only control design. Data kemampuan pemahaman konsep matematis siswa diperoleh dari tes yang berbentuk uraian. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together efektif ditinjau dari kemampuan pemahaman konsep matematis siswa .

Kata Kunci: Efektivitas, Pemahaman Konsep, Numbered Head Together 


PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - 
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER DITINJAU DARI KEMAMPUAN
PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 20 Bandar Lampung Pelajaran 2015/ 2016)


AV  - restricted
ER  -