TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints27864
UR  - http://digilib.unila.ac.id/27864/
A1  - NINDYA LUKITA KUSDIANA PUTRI, 1313021058
Y1  - 2017/07/31/
N2  - ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran koo-peratif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Bandarlampung tahun pelajaran 2016/2017 yang terdistribusi dalam 12 kelas. Sampel pada penelitian ini adalah siswa pada kelas VIII-A dan VIII-B yang diambil dengan teknik purposive random sampling.. Penelitian ini menggunakan desain posttest-only control group design. Data penilitian ini di analisis dengan menggunakan uji dan uji . Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TSTS tidak efektif ditinjau dari pema-haman konsep matematis siswa.
Kata kunci: efektivitas, two stay two stray, pemahaman konsep matematis.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO
STAY TWO STRAY DITINJAU DARI PEMAHAMAN
KONSEP MATEMATIS SISWA
( Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Bandarlampung
Semester Genap T.P. 2016/2017 )
AV  - restricted
ER  -