creators_name: NINDYA LUKITA KUSDIANA PUTRI, 1313021058
creators_id: nindyalukita@gmail.com
type: other
datestamp: 2017-08-10 02:47:36
lastmod: 2017-08-10 02:47:36
metadata_visibility: show
title: EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO
STAY TWO STRAY DITINJAU DARI PEMAHAMAN
KONSEP MATEMATIS SISWA
( Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Bandarlampung
Semester Genap T.P. 2016/2017 )
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: QA
full_text_status: restricted
abstract: ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran koo-peratif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) ditinjau dari pemahaman konsep matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 16 Bandarlampung tahun pelajaran 2016/2017 yang terdistribusi dalam 12 kelas. Sampel pada penelitian ini adalah siswa pada kelas VIII-A dan VIII-B yang diambil dengan teknik purposive random sampling.. Penelitian ini menggunakan desain posttest-only control group design. Data penilitian ini di analisis dengan menggunakan uji dan uji . Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TSTS tidak efektif ditinjau dari pema-haman konsep matematis siswa.
Kata kunci: efektivitas, two stay two stray, pemahaman konsep matematis.
date: 2017-07-31
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   NINDYA LUKITA KUSDIANA PUTRI, 1313021058  (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA ( Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 16 Bandarlampung Semester Genap T.P. 2016/2017 ).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/27864/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/27864/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/27864/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf