%0 Generic
%A Samsirman, MARIA MUSTIKA SARI
%C Universitas Lampung
%D 2013
%F eprints:279
%I Fakultas KIP
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAN PADA  MATERI LARUTAN NON-ELEKTROLIT DAN ELEKTROLIT DALAM  MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN  DAN MENYIMPULKAN SISWA KELAS X
%U http://digilib.unila.ac.id/279/
%X Tujuan pada penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran  POE pada materi larutan non-elektrolit dan elektrolit dalam meningkatkan keterampilan  mengkomunikasikan dan menyimpulkan. Subjek penelitian ini yaitu  siswa kelas X1 SMA Budaya Bandar Lampung yang berjumlah 32 siswa. Penelitian  ini menggunakan metode Pre-eksperimental dengan One-group pretest-posstest  Design. Data penelitian ini adalah data keterampilan mengkomunikasikan  dan keterampilan menyimpulkan. Analisis data menggunakan persentase ketuntasan  belajar (KKM) yang telah ditetapkan dan n-Gain.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase ketuntasan belajar dan n-Gain  keterampilan mengkomunikasikan mencapai KKM yaitu 75% dan n-Gain sebesar  0,68 (kategori sedang). Sedangkan keterampilan menyimpulkan yang mencapai  KKM yaitu 81,25% dan n-Gain sebesar 0,69 (katagori sedang). Kesimpulan  penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan model POE pada materi  larutan non-lektrolit dan elektrolit efektif dalam meningkatkan keterampilan  Maria Mustika Sari  mengkomunikasikan dan menyimpulkan siswa kelas X1 SMA Budaya Bandar  Lampung.  Kata kunci: model POE, larutan non-elektrolit dan elektrolit, keterampilan  mengkomunikasikan, keterampilan menyimpulkan.