@misc{eprints27976,
           month = {Agustus},
           title = {PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI
MATEMATIS SISWA

Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017},
          author = {1213021011 Burhan Yusuf},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN },
            year = {2017},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/27976/},
        abstract = {ABSTRAK
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI
MATEMATIS SISWA

Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017
Oleh:
Burhan Yusuf
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis
masalah terhadap kemampuan representasi matematis siswa. Populasi penelitian
ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Negeri Agung tahun ajaran
2016/2017 yang terdistribusi dalam 3 kelas, kemudian diambil 2 kelas sebagai
sampel melalui teknik Cluster Random Sampling. Hasil analisis data menunjuk-
kan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh terhadap kemam-
puan representasi matematis siswa.
Kata kunci: pembelajaran berbasis masalah, pengaruh, representasi matematis.}
}