TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints27979
UR  - http://digilib.unila.ac.id/27979/
A1  - AJENG TRI UTAMI,  1313053008
Y1  - 2017/07/24/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar IPS pada siswa
kelas IV SD Negeri 1 Rajabasa Raya. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan antara aktivitas belajar menggunakan model picture and
picture dengan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Rajabasa
Raya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif
dan jenis yang digunakan adalah penelitian korelasional. Teknik pengambilan
sampel pada penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling.
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah aktivitas belajar menggunakan model
picure and picture. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar
IPS. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi
dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif
dan signifikan antara aktivitas belajar menggunakan model picture and picture
dengan prestasi belajar IPS.
Kata Kunci: aktivitas belajar, model picture and picture, prestasi belajar ips.



ABSTRACT

The problem in this research is the low gain of learning outcome on social science
subject of fourth graders of Elementary School 1 Rajabasa Raya. The purpose of
this research is to find out the correlation between learning activity using picture
and picture model with learning outcome on social science subject of fourth
graders of Elementary School 1 Rajabasa Raya. The method used in this research
is quantitative and the type used is correlational research. The sample of this
research was taken using cluster random sampling technique. The independent
variable in this research is learning activity using picture and picture model,
while the dependent variable is students' learning outcome on social science
subject. The data collection was done using documentation, observation and tests.
The result of this research showed that there was a positive and significant
correlation between learning activity using picture and picture learning model
towards students' learning outcome on social science subject.
Key words: learning activity, picture and picture model, learning outcome on
social science subject
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL
PICTURE AND PICTURE DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA
SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA
AV  - restricted
ER  -