%A 1313053062 FIRDA WIDYA RAHMA
%T HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 4
METRO PUSAT
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kecerdasan emosional dan hasil
belajar matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan
yang signifikan dan positif antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar
matematika siswa kelas V SD Negeri 4 Metro Pusat. Jenis penelitian yang digunakan
adalah ex-postfacto korelasi. Populasi penelitian ini, yaitu seluruh siswa kelas V SD
Negeri 4 Metro Pusat. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan soal tes
hasil belajar matematika. Instrumen pengumpul data kuesioner dengan skala likert
dan soal tes hasil belajar matematika dengan persentase pengukuran tes. Analisis data
dalam pengujian hipotesis menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil
perhitungan diperoleh, nilai koefisien korelasi dengan thitung lebih besar dari ttabel
sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, atau terdapat hubungan yang signifikan antara
kecerdasan emosional dengan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 4
Metro Pusat.
Kata kunci: hasil belajar, kecerdasan emosional, matematika
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2017
%I Universitas Lampung
%L eprints28045