TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints28046
UR  - http://digilib.unila.ac.id/28046/
A1  - ANISA REDHA MEISYURI, 1313053018
Y1  - 2017/07/28/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar peserta didik pada
mata pelajaran matematika. Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui hubungan
yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar matematika
pada siswa kelas V SD Negeri 9 Tegineneng Kabupaten Pesawaran. Jenis
penelitian ini adalah ex-postfacto korelasi. Teknik pengumpulan data
menggunakan kuesioner (angket) untuk memperoleh data variabel kecerdasan
emosional dan studi dokumentasi untuk memperoleh data variabel prestasi
belajar. Instrumen pengumpul data berupa angket dengan skala Likert. Teknik
analisis data dengan menggunakan rumus Korelasi Product Moment dan Uji-t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara
kecerdasan emosional dengan prestasi belajar matematika pada siswa kelas V SD
Negeri 9 Tegineneng.
Kata kunci: kecerdasan emosional, matematika, prestasi belajar.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
TI  - HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI
BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 9
TEGINENENG KABUPATEN PESAWARAN
AV  - restricted
ER  -