%0 Generic
%A LUQMAN NUL HAKIM, 1213052017
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%F eprints:28054
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH PEER GROUP TERHADAP KONSEP DIRI SISWA KELAS  VIII SMP NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG  TAHUN  AJARAN 2016/2017
%U http://digilib.unila.ac.id/28054/
%X Masalah penelitian ini adalah konsep diri positif siswa rendah. Tujuan penelitian  ini adalah untuk mengetahui pengaruh peer group terhadap konsep diri siswa  kelas VIII SMP Negeri 13 Bandar Lampung tahun ajaran 2016/2017. Metode  penelitian adalah penelitian kuantitatif. Populasi berjumlah 320 siswa dan sampel  penelitian 20% atau sebanyak 64 orang siswa yang ditentukan dengan teknik  simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh peer group  terhadap konsep diri siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Bandar Lampung tahun  ajaran 2016/2017. Hal ini ditunjukkan hasil perhitungan regresi liniear nilai  koefisien determinasi yang diperoleh dalam perhitungan tersebut adalah 0,404  atau 40,4% yang dapat ditafsirkan bahwa peer group memiliki kontribusi sebesar  40,4% terhadap variabel konsep diri. Selanjutnya diketahui persamaan regresi  liniearnya adalah Y = 30,885 + 0,761X menyatakan bahwa jika tidak ada  kenaikan poin/ nilai dari variabel peer group  Kata kunci: bimbingan konseling, peer group, konsep diri.