title: PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPS  MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW  PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GULAK GALIK  KECAMATAN TELUK BETUNG UTARA
creator: RAHMATIYAH, 1513069047
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas V  SDN 2 Gulak Galik Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk  meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS siswa kelas  V tahun pelajaran 2016/2017 melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw.  Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan  dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan  dan refleksi.  Hasil Penelitian menunjukkan bahwa rata-rata aktivitas siswa pada prasiklus 64,9,  kemudian pada siklus I adalah 75,5 dan pada siklus II 84,54. Ketuntasan belajar  siswa pada siklus I sudah tercapai yaitu 75,5% dan pada siklus II sudah tercapai  dan meningkat menjadi 84,54%,. Dengan demikian, model pembelajaran  kooperatif tipe jigsau dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan aktivitas dan  hasil belajar IPS siswa kelas V SDN 2 Gulak Galik Bandar Lampung tahun  pelajaran 2016/2017.  Kata Kunci : aktivitas belajar, hasil belajar IPS, kooperatif tipe Jigsaw
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2017-06-19
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28089/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28089/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28089/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   RAHMATIYAH, 1513069047  (2017) PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GULAK GALIK KECAMATAN TELUK BETUNG UTARA.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/28089/