%A 1313021009 Anika Yanti
%T EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK
TALK WRITE DITINJAU DARI KEMAMPUAN
KOMUNIKASI MATEMATIS 
(Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 20 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2016/2017)
%X Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pem-      belajaran kooperatif tipe Think Talk Write ditinjau dari kemampuan komunikasi     matematis. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Bandarlampung semester genap tahun pelajaran 2016/2017 yang terdistribusi   dalam empat belas kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII-K dan VIII-M yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest?posttest control group design. Data penelitian   diperoleh melalui tes kemampuan komunikasi matematis. Analisis data penelitian ini menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh simpulan bahwa pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write tidak efektif ditinjau dari           kemampuan komunikasi matematis.

Kata Kunci: Efektivitas, Komunikasi Matematis, Think Talk Write

%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%D 2017
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%L eprints28275