%0 Generic
%A I Wayan, NI WAYAN GIRIYANTI
%C Universitas Lampung
%D 2013
%F eprints:284
%I Fakultas KIP
%T EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN  PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM MENINGKATKAN  KETERAMPILAN MEMPREDIKSI
%U http://digilib.unila.ac.id/284/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran predict-observe-explain (POE) pada materi laju reaksi dalam meningkatkan keterampilan memprediksi. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA1 SMA Negeri 6 Bandar Lampung semester ganjil tahun ajaran 2012-2013. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan One-Group Pretest-Posttest Design. Efektivitas model pembelajaran POE ditunjukkan oleh adanya peningkatan nilai pretest dan posttest yang dilihat dari nilai n-gain. Hasil peneliti-an menunjukkan bahwa rata-rata nilai n-gain keterampilan memprediksi sebesar 0,60. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran POE pada materi laju reaksi efek-tif dalam meningkatkan keterampilan memprediksi dengan kriteria sedang.  Kata kunci: pembelajaran POE, keterampilan memprediksi dan n-gain