%0 Thesis
%9 Masters
%A Ervina, 1523053027
%B PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER KEGURUAN GURU SD
%D 2017
%F eprints:28416
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%T PENGARUH PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DAN MINAT BELAJAR  SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA  KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH  NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/28416/
%X Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengembangkan bahan ajar Matematika,  2) Mengetahui pengaruh pengembangan bahan ajar dan minat belajar terhadap  prestasi belajar matematika, 3) Mengetahui perbedaan minat belajar matematika  siswa yang menggunakan pengembangan bahan ajar dengan siswa yang tidak  menggunakan, 4) Mengetahui perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang  menggunakan bahan ajar dengan siswa yang tidak menggunakan. Desain  penelitian ini pengembangan dan aplikasinya. Pengambilan sampel secara teknik  purposive sampling. Metode pengumpulan data dengan menggunakan kuisioner  dan tes dan dianalisis secara regresi dan uji t untuk perbedaan rata-rata.  Kesimpulan penelitian ini adalah: 1) Tersedianya pengembangan bahan ajar  Matematika untuk Siswa Kelas V; 2) Terdapat pengaruh bahan ajar dan minat  terhadap prestasi belajar matematika; 3)Terdapat perbedaan yang signifikan ratarata  minat belajar siswa yang menggunakan pengembangan bahan ajar dengan  minat siswa yang tidak menggunakan; dan 4) Terdapat perbedaan yang signifikan  prestasi belajar matematika siswa yang menggunakan pengembangan bahan ajar  dengan siswa yang tidak menggunakan.  Kata Kunci : pengembangan bahan ajar, minat, dan prestasi matematika        abstract    The purpose of this research are: 1) Developing instructional Mathematics,  2 ) Knowing the effect of teaching materials and interest student on mathematics  learning achievement, 3) Knowing the difference interest in learning mathematics  of students using bahan ajar development with students who do not use teaching  materials, 4) Knows the difference in students achievement of mathematics  learning using teaching materials with students who do not use of teaching  materials. The Design this research is development of teaching materials with  Microsoft PowerPoint media and its application. Sample with proportional  sampling technique. Methods of data collection by using questionnaires and tests  and analyzed by regression and t test for average difference. The conclusion of the  research are: 1) Availability development of instructional materials Mathematics  Students Class V. 2) There is effect to teaching materials teaching materials and  interest student to mathematics learning achievements. 3) There is a significant  difference the average interest in learning to learn students who use the  development of teaching materials in the from of teaching materials with the  interest of students who do not use; and 4) There is a significant differences in  mathematics learning achievements of students using the development of teaching  materials with students who do not use.  Keywords: development of teaching materials, interest, achievement mathematics