%A 1313053172 YITZHAK PRASETYA ARDHANI
%T PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN
AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA
KELAS IV SD NEGERI 6 METRO BARAT
%X Masalah penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran IPS. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan menerapkan model kooperatif tipe
Two Stay Two Stray (TSTS). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian
tindakan kelas (classroom action reseach). Prosedur dilaksanakan dua siklus,
pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pada aktivitas dan hasil
belajar pada siklus I dengan kategori baik dan mengalami peningkatan pada siklus
II dengan kategori sangat baik. setelah guru menerapkan model pembelajaraan
kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS).
Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, IPS, Two Stay Two Stray.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints28522