title: HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH DENGAN  KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS XII IPS  SMA NEGERI 1 PADANG CERMIN  TAHUN AJARAN  2016/2017
creator: AGNES TITIS ENDARLIANI,  (1343033001)
subject: LA History of education
subject: LB Theory and practice of education
description: Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi pembangunan sebuah bangsa.  Dalam proses pembelajaran sasaran atau tujuan dari belajar merupakan komponen  yang harus dicapai. Prestasi belajar merupakan bukti keberhasilan yang telah di  capai oleh seseorang. Tujuan mata pelajaran sejarah SMA pada prinsipnya  memiliki tujuan penting untuk membentuk dan mengembangkan tiga kecakapan  peserta didik, yaitu kemampuan akademi, kesadaran sejarah dan nasionalisme.  Kesadaran sejarah merupakan salah satu kompenen penting dalam tujuan  pembelajaran sejarah.  Berdasarkan latar belakang diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini  adalah apakah ada hubungan yang signifikan prestasi belajar sejarah dengan  kesadaran sejarah siswa kelas XII IPS SMA Negeri 1 Padang Cermin Tahun  Ajaran 2016/2017. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan  Hubungan Prestasi Belajar Sejarah Dengan Kesadaran Sejarah Siswa Kelas XII  IPS SMA Negeri 1 Padang Cermin Tahun Ajaran 2016/2017. Metode yang  digunakan adalah survei deskriptif dan subjek pada penelitian ini adalah siswa  kelas XII IPS. Adapun cara yang digunakan untuk menentukan anggota sampel  pada penelitian ini dilakukan menggunakan cara undian secara acak, sehingga  diperoleh jumlah anggota sampel sebanyak 52 siswa. Teknik pengumpulan data  yang digunakan adalah angket, dokumentasi dan wawancara. Sedangkan Teknik  analisis data yaitu teknik analisis data kuantitatif dengan menggunakan Koefisien  Korelasi Jaspen’s (M) dan Uji Statistik Koefisien Korelasi Jaspen’s (M).  Berdasarkan analisis data penelitian dengan tingkat standar signifikan atau  kepercayaan 95%, maka didapat nilai r0 = 0,6040 > r0,05;52 = 0,2732 maka H0  ditolak H1 diterima. Hasil analisis data dan pengujian hipotesis dapat disimpulkan  bahwa ada hubungan yang signifikan Prestasi Belajar Sejarah dengan Kesadaran  Sejarah Siswa Kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Padang Cermin Tahun Ajaran  2016/2017.  Kata kunci: Hubungan, Prestasi Belajar Sejarah, Kesadaran Sejarah.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2017-09-11
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28529/1/ABSTRAK%20INDONESIA.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28529/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28529/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   AGNES TITIS ENDARLIANI, (1343033001)  (2017) HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 PADANG CERMIN TAHUN AJARAN 2016/2017.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN,  UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/28529/