@misc{eprints28545,
           month = {Agustus},
           title = {PENGGUNAAN KONSELING CLIENT CENTERED DALAM
MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF SISWA
(Studi Kasus Siswa Kelas X SMK Kesehatan YPIB Tumijajar Tahun
Pelajaran 2016/2017)},
          author = { 1313052021 EMMA LUSIANA},
         address = { UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2017},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/28545/},
        abstract = {Masalah dalam penelitian ini adalah konsep diri positif siswa rendah. Tujuan
penelitian untuk mengetahui penggunaan konseling client centered dalam
meningkatkan konsep diri positif pada siswa kelas X SMK Kesehatan YPIB
Tumijajar Tahun Pelajaran 2016/2017. Metode penelitian bersifat deskriptif
kualitatif. Subjek penelitian sebanyak 3 siswa yang memiliki konsep diri
positif rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan skala konsep diri.
Analisis data dengan teknik reduksi data, penyajian data dan verifikasi data.
Hasil penelitian konseling client centered dapat meningkatkan konsep diri
positif siswa. Hal ini dibuktikan dengan adanya perubahan ketiga subjek
setelah pelaksanaan konseling client centered, seperti yakin terhadap
kemampuan yang dimiliki, merasa setara dengan teman-temannya, berani
mengungkapkan pendapat, tidak mudah tersinggung ketika mendapat
kritikan.
Kata kunci : bimbingan konseling, konseling client centered, konsep diri
positif.}
}