title: PENGGUNAAN KONSELING CLIENT CENTERED DALAM  MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF SISWA  (Studi Kasus Siswa Kelas X SMK Kesehatan YPIB Tumijajar Tahun  Pelajaran 2016/2017)
creator: EMMA LUSIANA,  1313052021
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: Masalah dalam penelitian ini adalah konsep diri positif siswa rendah. Tujuan  penelitian untuk mengetahui penggunaan konseling client centered dalam  meningkatkan konsep diri positif pada siswa kelas X SMK Kesehatan YPIB  Tumijajar Tahun Pelajaran 2016/2017. Metode penelitian bersifat deskriptif  kualitatif. Subjek penelitian sebanyak 3 siswa yang memiliki konsep diri  positif rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan skala konsep diri.  Analisis data dengan teknik reduksi data, penyajian data dan verifikasi data.  Hasil penelitian konseling client centered dapat meningkatkan konsep diri  positif siswa. Hal ini dibuktikan dengan adanya perubahan ketiga subjek  setelah pelaksanaan konseling client centered, seperti yakin terhadap  kemampuan yang dimiliki, merasa setara dengan teman-temannya, berani  mengungkapkan pendapat, tidak mudah tersinggung ketika mendapat  kritikan.  Kata kunci : bimbingan konseling, konseling client centered, konsep diri  positif.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2017-08-18
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28545/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28545/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28545/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   EMMA LUSIANA, 1313052021  (2017) PENGGUNAAN KONSELING CLIENT CENTERED DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas X SMK Kesehatan YPIB Tumijajar Tahun Pelajaran 2016/2017).  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN,  UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/28545/