title: PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK BERBASIS PROYEK PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT KOTA METRO
creator: DANANG ZULKURNIA, 1423053001
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education
description: ABSTRACT    This study aims to createt Student Activity Sheets which is called as LKPD and effectiveness in natural science subject especially in  human and environmen at sub topic. The research is conducted in fifth grade students of Muhammadiyah Elementary School, central Metro, Metro city   by using    Research and Develompment (R&D) methtod. In addition dick and carey interactional design is also employed. Samples are taken from two clasces (yahya and umar class) from totally  212 students of fifth grade in Muhammadiyah Elementary School. The sampling is designed folowing normal distribution from homogen population. The result of this research shows intersting data the eksperiment of this LKPD use shows better result the  cinventional  one.  The  t  computation  test  analysis  resulted  in  better  value compared to conventin version . there fore, it can be concludee that learning activity Using this LKPD is more effective.    Keywords: the development, natural science, student activity sheet development.     ABSTRAK      Penelitian ini bertujuan menghasilkan Lembar Kegiatan Peserta didik dan untuk mengetahui efektifitas LKPD berbasis proyek dalam materi pembelajaran IPA dalamSubtema Satu   Manusia dan Lingkungan PadaSiswa Kelas V SD Muhammadiyah Metro Pusat Kota Metro. Metode  penelitian  yang  digunakan  adalah  Research  and Develompment (R&D). Desain interaksional Dick and Carey. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD MuhammadiyahMetro Pusat Tahun Pelajaran 2016/2017 sebanyak 212  Peserta didik.sampel kelas eksperimen (Kelas V Yahya) dan kelas Kontrol (Kelas V Umar). Pengambilan kelas tersebut memeliki hasil belajar yang berdistribusi Normal dan berasal dari populasi yang homogen. Hasil penelitian pengembangan menyimpulkan bahwa,  (1) penelitian ini adalah menarik, jelas, dan membantu dalam proses pembelajaran  dan  dinyatakan  layak  di  gunakan.;  (2)  Hasil  produk media LKPD yang dikembangkan diperoleh bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen yang menggunakan LKPD yang dikembangkan lebih tinggi dari pada LKPD yang masih konvensional. Hasil analisis uji t hitung lebih besar dari ttabel sehingga pembelajaran dengan menggunakan LKPD dinyatakan Efektif.        Kata  Kunci  :  pengembangan,  pembelajaran  IPA,  lembar  kegiatan peserta didik berbasis proyek.        
date: 2017-08-08
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28662/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28662/17/TESIS%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/28662/18/TEISIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   DANANG ZULKURNIA, 1423053001  (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK BERBASIS PROYEK PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH METRO PUSAT KOTA METRO.  Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.   
relation: http://digilib.unila.ac.id/28662/