%0 Generic
%A HARITSAH ULYA, 1313023035
%D 2017
%F eprints:28736
%I FKIP
%T PENGEMBANGAN MODUL KIMIA BERBASIS PROBLEM SOLVING  PADA MATERI ASAM BASA ARRHENIUS
%U http://digilib.unila.ac.id/28736/
%X ABSTRAK  PENGEMBANGAN MODUL KIMIA BERBASIS PROBLEM SOLVING  PADA MATERI ASAM BASA ARRHENIUS  Oleh  HARITSAH ULYA  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kevalidan dan kepraktisan modul  berbasis problem solving pada materi asam basa Arrhenius yang dikembangkan.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA di SMA Negeri 12  Bandarlampung semester genap tahun 2016/2017 yang terdiri atas lima kelas.  Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan  dengan pengambilan sampel dipilih secara acak dengan teknik cluster random  sampling sehingga didapatkan 1 kelas eksperimen yaitu kelas XI IPA 3 yang  diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan modul berbasis problem solving.  Kevalidan modul hasil pengembangan diukur berdasarkan hasil validasi ahli.  Kepraktisan diukur berdasarkan penilaian guru dan tanggapan siswa terhadap  produk yang dikembangkan, tanggapan siswa terhadap pembelajaran dengan  modul hasil pengembangan, dan hasil penilaian observer terhadap keterlaksanaan  modul dalam pembelajaran. Berdasarkan uji coba terbatas, modul yang  dikembangkan memperoleh rata-rata skor penilaian guru pada aspek kesesuaian  isi, keterbacaan, dan konstruk dengan kategori sangat tinggi, tanggapan siswa  terhadap aspek keterbacaan dan kemenarikan dengan kategori sangat tinggi, hasil  penilaian observer terhadap keterlaksanaan dengan kategori tinggi, dan tanggapan  positif siswa terhadap pembelajaran dengan modul hasil pengembangan maka  modul hasil pengembangan dapat dinyatakan praktis.  Kata kunci : asam basa Arrhenius, modul, problem solving