creators_name: YUSMALA HAYATI , 1423021099
creators_id: yusmalahayati1@gmail.com
type: thesis
datestamp: 2017-10-26 02:05:42
lastmod: 2017-10-26 02:05:42
metadata_visibility: show
title: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ALQURUN 
TEACHING MODEL (ATM) PADA KONSEP
KUBUS DAN BALOK 
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: QA
full_text_status: restricted
abstract: ABSTRACT

This research is a development research that aims to produce products form of teaching materials based on Alqurun Teaching Model (ATM), and to know the effectiveness application of teaching materials products based on ATM on the concept of cubes and beams . The design of this study uses the stages of research according with 2 main stages of preliminary (preparation includes preliminary study and instructional design), and formative test (self evaluation, expert review, one to one, small group, field test).The subjects of this research are students of MTs Darul Huda Bandar Lampung Lesson Year 2016/2017. The research data was obtained through concept comprehension concept test. Data analysis techniques  use  t-test  and  N-Gain.The  expert  reviewshows  that  ATM  based teaching  materials  have  met  the  content,  media,  and  language  feasibility standards and are appropriate to use and fall into either category. The results of one to one test showsthat ATM based teaching materials are included in either category. The results of data analysis on the field test shows that there is an increase in the ability to understand students concepts an ATM based teaching materials with quite effective category.



Keywords: ATM based teaching material, conceptual understanding, Cubes and beams
 
ABSTRAK

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan  produk  berupa  bahan  ajar  berbasis  Alqurun  Teaching  Model (ATM), dan mengetahui efektivitas penerapan produk bahan ajar berbasis ATM pada konsep kubus dan balok. Desain penelitian ini menggunakan tahap-tahap penelitian dengan 2 tahapan utama yaitu preliminary (persiapan meliputi studi pendahuluan dan pendesainan bahan ajar), dan uji formatif (evaluasi diri, uji ahli, uji perorangan, uji kelompok kecil, dan uji terbatas). Penelitian pengembangan ini adalah   siswa-siswi   MTs   Darul   Huda   Bandar   Lampung   Tahun   Pelajaran
2016/2017. Data penelitian diperoleh melalui tes kemampuan pemahaman konsep. Teknik analisis data menggunakan uji-t dan N-Gain. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis ATM telah memenuhi standar kelayakan isi, media, dan bahasa serta layak digunakan dan termasuk dalam kategori baik. Hasil uji perorangan menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis ATM termasuk dalam kategori baik. Hasil analisis data pada uji terbatas menunjukkan bahwa terjadi  peningkatan  kemampuan  pemahaman  konsep  siswa  setelah  diberikan bahan ajar berbasis ATM dengan kategori cukup efektif.


Kata Kunci: bahan ajar berbasis ATM, pemahaman konsep,kubus dan balok.

date: 2017-10-14
date_type: published
institution: UNIVERSITAS LAMPUNG
department: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
thesis_type: masters
citation:   YUSMALA HAYATI , 1423021099  (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ALQURUN TEACHING MODEL (ATM) PADA KONSEP KUBUS DAN BALOK.  Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.   
document_url: http://digilib.unila.ac.id/28928/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/28928/2/TESIS%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/28928/3/TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf