MASGUSTI DINDA BIDARI, 1313021050 (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 21 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2016/2017). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG .