TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints29145
UR  - http://digilib.unila.ac.id/29145/
A1  - EMMELIA RIAN SEPTIANI, 1513069045
Y1  - 2017/10/25/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar
matematika siswa SD Negeri 2 Sukajawa. Tujuan penelitian ini adalah untuk
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas IV A melalui
penerapan model pembelajaran STAD. Jenis penelitian yang digunakan adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tahapan setiap siklusnya terdiri dari:
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Alat pengumpul data yang
digunakan berupa lembar observasi dan soal tes formatif.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik nontes dan teknik tes. Teknik
analisis data berupa analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran STAD dapat
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika. Persentase aktivitas siswa
secara klasikal pada siklus I mendapat katagori ?Aktif?, kemudian pada siklus II
menjadi ?Sangat Aktif?. Hasil belajar kognitif siswa pada siklus I katagori
??Kurang Tinggi?, pada siklus II menjadi ?Tinggi?.
Kata kunci: aktivitas,hasil belajar, STAD.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN
MODEL PEMBELAJARAN STAD DI KELAS IV A
SD NEGERI 2 SUKAJAWA
AV  - restricted
ER  -