@misc{eprints29242,
           month = {Oktober},
           title = {PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING
TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA KELAS IV
SDN 4 METRO UTARA},
          author = {1313053125 RAMADIANI },
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN },
            year = {2017},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/29242/},
        abstract = {Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas IV
SDN 4 Metro Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
penerapan model cooperative learning tipe make a match terhadap hasil belajar
matematika. Jenis penelitian adalah eksperimen. Desain penelitian yang
digunakan yaitu non-equivalent control group design. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan teknik tes soal pilihan jamak dan angket penerapan model make
a match. Analisis data menggunakan uji-t. Hasil perhitungan hipotesis
menggunakan program SPSS 23 diperoleh nilai Sig (2-tailed) 0,009, (0,009{\ensuremath{<}}0,05)
sehingga Ho ditolak artinya ada pengaruh yang signifikan pada model cooperative
learning tipe make a match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN
4 Metro Utara.
Kata kunci: hasil belajar, make a match, matematika.}
}