%0 Generic
%A RAMADIANI , 1313053125
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%F eprints:29242
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
%T PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING  TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR  MATEMATIKA SISWA KELAS IV  SDN 4 METRO UTARA
%U http://digilib.unila.ac.id/29242/
%X Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas IV  SDN 4 Metro Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh  penerapan model cooperative learning tipe make a match terhadap hasil belajar  matematika. Jenis penelitian adalah eksperimen. Desain penelitian yang  digunakan yaitu non-equivalent control group design. Teknik pengumpulan data  dilakukan dengan teknik tes soal pilihan jamak dan angket penerapan model make  a match. Analisis data menggunakan uji-t. Hasil perhitungan hipotesis  menggunakan program SPSS 23 diperoleh nilai Sig (2-tailed) 0,009, (0,009<0,05)  sehingga Ho ditolak artinya ada pengaruh yang signifikan pada model cooperative  learning tipe make a match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN  4 Metro Utara.  Kata kunci: hasil belajar, make a match, matematika.