%A  1313041037  IROS NIYA WATI
%T TINDAK TUTUR DIREKTIF GURU PEREMPUAN DALAM
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI SMA NEGERI 1
SEPUTIH MATARAM KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
%X Masalah dalam penelitian ini adalah tindak tutur direktif guru perempuan dalam
pembelajaran bahasa Indonesia kelas XI SMA Negeri 1 Seputih Mataram
Kabupaten Lampung Tengah tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini bertujuan
untuk mendeskripsikan fungsi komunikatif tindak tutur direktif dan realisasi
tuturannya yang digunakan guru perempuan dalam pembelajaran bahasa
Indonesia kelas XI SMA Negeri 1 Seputih Mataram Kabupaten Lampung Tengah
tahun pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam
penelitian ini berupa tindak tutur guru perempuan yang mengajar bahasa
Indonesia kelas XI, sedangkan data dalam penelitian ini berupa tindak tutur
direktif yang digunakan guru perempuan dalam pembelajaran bahasa Indonesia
kelas XI SMA Negeri 1 Seputih Mataram Kabupaten Lampung Tengah tahun
pelajaran 2016/2017. Data penelitian ini dikumpulkan dengan teknik observasi
nonpartisipasi yang berupa teknik simak bebas libat cakap, rekam, dan catat.
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis heuristik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi komunikatif tindak tutur direktif guru
perempuan dalam pembelajaran di kelas XI terdiri atas meminta, menanya,
memerintah, melarang, mengizinkan dan menasihati. Realisasi fungsi komunikatif
tindak tutur direktif guru perempuan dalam pembelajaran kelas XI secara
langsung dan tidak langsung. Realisasi tindak tutur direktif secara langsung
menggunakan struktur imperatif dengan fungsi meminta, memerintah, melarang,
mengizinkan, menasihati, dan struktur interogatif dengan fungsi menanya.
Sementara itu, realisasi tindak tutur direktif secara tidak langsung menggunakan
struktur deklaratif dan interogatif dengan fungsi meminta, memerintah, melarang,
mengizinkan, menasihati, dan struktur interogatif dengan fungsi menanya. Dari
hasil penelitian menunjukkan bahwa tindak tutur direktif guru perempuan dalam
pembelajaran kelas XI berdasarkan fungsi komunikatif yang lebih dominan
ditemukan adalah tindak tutur direktif memerintah, sedangkan tindak tutur direktif
guru perempuan dalam pembelajaran di kelas XI berdasarkan realisasi tuturannya
yang lebih dominan ditemukan adalah tindak tutur langsung.
Kata kunci: tindak tutur direktif, guru perempuan




%C  UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2017
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints29340