creators_name: ACEP SETIAWAN , 1313053003
creators_id: setiawanacep225@gmail.com
type: other
datestamp: 2017-12-21 08:30:46
lastmod: 2017-12-21 08:30:46
metadata_visibility: show
title: HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER
DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2
KUPANG KOTA BANDAR
LAMPUNG
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: restricted
abstract: Masalah dalam penelitian ini adalah prestasi belajar matematika dan disiplin belajar
masih rendah. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara
disiplin belajar menggunakan model pembelajaran NHT dengan prestasi belajar
matematika pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Kupang Kota Bandar Lampung tahun
ajaran 2016/2017. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV yang
berjumlah 31 siswa, penelitian ini merupakan studi populasi. Metode penelitian
menggunakan metode kuantitatif, dengan jenis penelitian korelasi. Hasil analisis
data menggunakan korelasi serial menunjukan bahwa terdapat hubungan yang
positif dan erat antara disiplin belajar menggunakan model pembelajaran NHT
dengan prestasi belajar matematika.
Kata Kunci: disiplin belajar, numbered head together, dan prestasi belajar
matematika.

ABSTRACT

The problems in this study is the achievement of learning mathematics and
discipline of learning is still low. The purpose of this research is to know the
correlation between learning discipline using NHT learning achievement in fourth
grade IV of SD Negeri 2 Kupang Kota Bandar Lampung Academic year
2016/2017. Population in this study were all students of class IV which amounted
to 31 students, this study is a population study. Research method using
quantitative method, with kind of correlation shows that There is a positive
correlation between learning discipline using NHT learning model with
mathematics learning achievement.
Keywords : learning discipline, numbered head together, mathematics learning
achievement.
date: 2017-11-02
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub:  UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   ACEP SETIAWAN , 1313053003  (2017) HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KUPANG KOTA BANDAR LAMPUNG.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN,  UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/29423/1/ABSTRAK%20%28ABSTRACT%29.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/29423/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/29423/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf