TY  - GEN
CY  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
ID  - eprints29484
UR  - http://digilib.unila.ac.id/29484/
A1  - RISA RAHAYU, 1313052047
Y1  - 2017/11/03/
N2  - Masalah penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui hubungan anatara regulasi diri dengan prestasi
belajar pada siswa kelas X SMA Negeri I Seputih Raman Lampung Tengah
Tahun Ajaran 2016/2017. Metode penelitian adalah korelasi product moment dan
Parsial. Populasi penelitian ini sebanyak 162 siswa dan sampel berjumlah 64
siswa yang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan skala regulasi diri dan dokumentasi prestasi
belajar yaitu nilai raport. Hasil korelasi product moment menunjukkan terdapat
hubungan antara regulasi diri dengan prestasi belajar yang ditunjukkan dengan
nilai korelasi r
hitung 0,843 > rtabel 0,2423 pada taraf signifikan 0,05 maka Ho
ditolak dan Ha diterima. Hasil korelasi parsial menunjukkan hubungan antara
regulasi diri yang memiliki motivasi belajar dengan prestasi belajar dengan nilai
r
hitung 0,613 > rtabel 0,2480 pada taraf signifikan 0,05. Kesimpulan hasil penelitian
ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara regulasi diri dengan prestasi
belajar, artinya adalah dengan adanya regulasi diri siswa yang baik, siswa akan
memiliki prestasi belajar yang baik pula pada siswa SMA Negeri 1 Seputih
Raman Lampung Tengah Tahun Ajaran 2016/2017
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
TI  - HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR
PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SEPUTIH RAMAN LAMPUNG
TENGAH TAHUN AJARAN 2016/2017
AV  - restricted
ER  -