@misc{eprints29498,
           month = {Desember},
           title = {PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA TEMA 3
KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 1 GEDUNG MENENG
BANDAR LAMPUNG},
          author = {1513069061 Armalia Febrinita},
         address = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
       publisher = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
            year = {2017},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/29498/},
        abstract = {Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada
pembelajaran tema 3 kelas IV SDN 1 Gedung Meneng. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran
tema 3 dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning. Penelitian
ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Data dikumpulkan
melalui lembar observasi dan tes, data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan
aktivitas belajar pada siklus 1 sebesar 70\% sedangkan pada siklus II sebesar 80\%.
Rata-rata hasil belajar siswa siklus II sebesar 60\% sedangkan pada siklus II sebesar
90\%. Maka dapat dikatakan bahwa hasil intervensi tindakan yang diharapkan telah
tercapai.
Kata kunci: aktivitas belajar, hasil belajar, problem based learning}
}