title: HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR  IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI
creator: CINDY PRAMEDITA, 1343053004
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education
description: Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya prestasi belajar siswa pada  mata pelajaran IPS. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui  hubungan antara bimbingan orang tua dengan prestasi belajar IPS siswa. Metode  penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV. Teknik pengambilan  sampel yang digunakan adalah Cluster Sampling ( Area Sampling ) dan Simple  Random Sampling . Sehingga, sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 148  siswa kelas IV. Hasil penelitian menjelaskan bahwa (1) terdapat hubungan positif  dan signifikan antara bimbingan orang tua dengan prestasi belajar IPS, koefisien  korelasi 0,476. (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara bimbingan  orang tua dengan prestasi belajar IPS dengan koefisien korelasi sebesar 0,476  lebih besar dari rtabel 0,161.  Kata Kunci: bimbingan orang tua, prestasi belajar, pembelajaran IPS.      abstract    Problems in this study is still low student achievement on social studies subjects.  The purpose of this research is to know the relationship between parental  guidance with student learning achievement social studies. Research method used  in this research is research. The population in this study is all students of class IV.  Sampling technique used is Cluster Sampling (Area Sampling) and Simple  Random Sampling. So, the sample in this study was 148 students of class IV. The  results of the study explain that (1) there is a positive and significant relationship  between parental guidance with social studies learning achievement, correlation  coeficient 0,476. (2) there is positive and significant correlation between parental  guidance with social studies learning achievement with correlation coeficient  0.476 bigger than rtabel 0,161.  Keywords: parental guidance, learning achievement, social studies learning.
publisher: UNIVERSITAS LAMPUNG
date: 2017-12-04
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/29709/1/ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/29709/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/29709/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   CINDY PRAMEDITA, 1343053004  (2017) HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI.  UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/29709/