creators_name: IRNA MENTARI,  (1513069009)
creators_id: irnamentari@gmail.com
type: other
datestamp: 2018-01-19 09:16:57
lastmod: 2018-01-19 09:16:57
metadata_visibility: show
title: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING
TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS
DAN HASIL BELAJAR PKn DI KELAS V SDN BUMI WARAS
KECAMATAN WAY KRUI KABUPATEN
PESISIR BARAT TAHUN 2017/2018
ispublished: pub
subjects: LB1501
full_text_status: restricted
abstract: Masalah dalam penelitian ini adalah aktivitas dan hasil belajar Pendidikan
Kewarganegaraan masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan dengan menerapkan
model pembelajaran Cooperative Learning tipe Make A Match di kelas V. Metode
penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus,
dimana setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan,
observasi dan refleksi. Hasil penelitian aktivitas siswa siklus I persentase
keaktifan siswa mencapai 76% dan pada siklus II persentase keaktifan siswa
mencapai 88% siswa yang aktif dalam pembelajaran, sehingga masuk dalam
katagori aktif. Hasil penelitian hasil belajar siswa siklus I persentase ketuntasan
siswa mencapai 80% dan pada siklus II persentase ketuntasan belajar siswa
mencapai 92% siswa yang telah tuntas belajar, sehingga masuk dalam katagori
tuntas belajar.
Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, Make A Match
date: 2017-12-27
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub:  UNIVERSITAS LAMPUNG
id_number: 1513069009
citation:   IRNA MENTARI, (1513069009)  (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn DI KELAS V SDN BUMI WARAS KECAMATAN WAY KRUI KABUPATEN PESISIR BARAT TAHUN 2017/2018.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN,  UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/29833/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/29833/2/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/29833/3/SKRIPSI%20FULL.pdf