%0 Generic
%A TIRAS ADI ARISANDI, 1343053038
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2017
%F eprints:30005
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%T PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP  HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 METRO UTARA
%U http://digilib.unila.ac.id/30005/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPA. Penelitian  bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode eksperimen terhadap  hasil belajar IPA. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah  penelitian eksperimen, dengan desain penelitian Pretest-posttest control design.  Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, dengan penjelasan bahwa  tes untuk mengatahui hasil belajar IPA pada siswa. Data analisis dengan  menggunakan teknik analisis inferensial, dan t test. Hasil penelitian diperoleh  kesimpulan bahwa terdapat pengaruh penggunaan metode eksperimen terhadap  hasil belajar IPA dan terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas kontrol dan  kelas eksperimen pada siswa kelas IV SD Negeri 4 Metro Utara  Kata Kunci : Hasil Belajar, Metode Eksperime, IPA      ABSTRACT     The problem in this research is the low of science learning result. The objective of this  research is to know the influence of the use of experimental method to the science  learning outcomes, The type of research used in this study is experimental research.  with Pretest-posttest control design design. Data collection was done by using the test,  with the explanation that the test to mengatahui science learning outcomes in students.  Data analysis using inferential analysis techniques, and sample t test. The result of this  research is conclusion that there is influence of experimental method to science learning  result and there are difference of learning result between control class and experiment  class in fourth grade students of SD Negeri 4 Metro Utara  Keywords: Learning Outcomes, Experimental Methods, and Science