%0 Generic
%A Yulisa Nitami, 1343052014
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2018
%F eprints:30075
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%T PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MENGGUNAKAN  LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA  NEGERI 1 NATAR TAHUN AJARAN 2017/2018
%U http://digilib.unila.ac.id/30075/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah interaksi sosial siswa rendah. Tujuan  penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah interaksi sosial dapat  ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok. Dianalisis dengan statistik  non parametrik menggunakan uji wilcoxon. Subyek penelitian ini sepuluh orang  siswa yang memiliki interaksi sosial rendah. Hasil yang diperoleh menunjukkan  bahwa interaksi sosial mengalami peningkatan signifikan setelah pemberian  layanan bimbingan kelompok. Hal ini ditunjukkan dari hasil pretest dan posttest  yang diperoleh Z hitung = -2,816 dan Z tabel = 1,96 Karena Z hitung  ≤ Z tabel,  maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat perbedaan yang signifikan  antara interaksi sosial siswa sebelum dan setelah diberikan layanan bimbingan  kelompok. Kesimpulan, interaksi sosial siswa dapat ditingkatkan melalui  layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Natar Tahun  Pelajaran 2017/2018.  Kata kunci : bimbingan dan konseling, interaksi sosial, layanan bimbingan  kelompok