%0 Generic
%A VINA RESVIANI, 1513069067
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2017
%F eprints:30083
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%T PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK  MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA  KELAS V SDN 1 GULAK GALIK BANDAR LAMPUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/30083/
%X Masalah penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V  SDN 1 Gulak galik Bandar Lampung, Tujuan penelitian ini adalah untuk  meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn siswa kelas V SDN 1 Gulak Galik  Bandar Lampung melalui penerapan metode Jigsaw. Jenis penelitian ini adalah  penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 2 siklus yang terdiri dari perencanaan,  pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Alat pengumpul data yang digunakan lembar  observasi dan soal test formatif. Teknik analisa data berupa analisa data kualitatifdan  analisa data kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan metode  jigsaw dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn siswa, persentase akivitas  dan hasil belajar siswa pada siklus I kategori “Kurang Tinggi”. Pada siklus II menjadi  tinggi  Kata Kunci : Aktivitas Belajar, Hasil belajar, Pembelajaran Jigsaw