TY  - GEN
CY  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
ID  - eprints30180
UR  - http://digilib.unila.ac.id/30180/
A1  - Abdul Ajis, 1313053001
Y1  - 2018/01/25/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar IPS dan disiplin
belajar siswa kelas V SD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
antara disiplin belajar dengan prestasi belajar IPS siswa di SD Negeri 1 Gunung
Terang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V. Teknik pengambilan sampel
menggunakan total sampling, sebanyak 38 siswa. Penelitian ini memiliki variabel
bebas yaitu disiplin belajar dan variabel terikat prestasi belajar siswa. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, dan angket.
Hasil penelitian menunjukan bahwa rhitung sebesar 0,774 > rtabel yaitu 0,320.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan kuat
antara disiplin belajar dengan prestasi belajar IPS siswa.
Kata Kunci : disiplin, IPS, prestasi belajar



ABSTRACT

The problem that discussed in this study is the low learning achievement in social
science subject and discipline of fifth grade elementary student. This study aimed
to determine the relation between learning discipline and student learning
achievement in social science subject of SD Negeri 1 Gunung Terang. The
method that used in this study was correlational method. The population were all
fifth graders. The samplw were 38 student that has been taken with total sampling.
This study has independent variable and dependent variable; those were learning
discipline and student learning achievement, respectively. The data were collected
by observation, documentation, and questionnaire. The result of this study show
that rcount is 0,774 > rtable is 0,320. It can be concluded that there is the positive and
tight relation between learning achievement and student learning achievement in
social science subject.
Keywords: students of fifth grade, learning discipline, learning achievement in
social science subject
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
TI  - HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS
SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GUNUNG TERANG
KOTA BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN
2017/2018
AV  - restricted
ER  -