creators_name: Putri Mike Anita, 0913022050
creators_id: miekeap22@gmail.com
type: other
datestamp: 2014-08-23 04:31:59
lastmod: 2014-08-23 04:31:59
metadata_visibility: show
title: ABSTRAK
PENGEMBANGAN RUBRIK PENILAIAN
KETERAMPILAN PROSES SAINS
ispublished: pub
subjects: General
full_text_status: restricted
abstract: Rubrik penilaian keterampilan proses sains merupakan salah satu instrumen
penilaian ranah psikomotor dalam ruang lingkup evaluasi pembelajaran IPA.
Namun, dalam praktiknya masih banyak guru yang belum melaksanakan penilaian
keterampilan proses sains karena belum tersedianya instrumen tersebut di
sekolah. Oleh karena itu, sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan guru dalam
penilaian keterampilan proses sains pada pembelajaran IPA yang relevan sesuai
dengan standar penilaian pendidikan, maka peneliti telah mengembangkan rubrik
penilaian keterampilan proses sains. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
membuat rubrik penilaian keterampilan proses sains. Penelitian ini telah
dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2013/2014 di SMP Negeri 1
Bandar Lampung. Subjek uji coba adalah siswa kelas VIII4 SMP Negeri 1 Bandar
Lampung sebanyak 25 siswa . Hasil yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan
adalah rubrik penilaian keterampilan proses sains mempunyai tingkat kepercayaan
yang baik  dengan nilai koefisien reliabilitas sebesar 0,802 sehingga menunjukkan
rubrik layak digunakan, rubrik penilaian yang dikembangkan memenuhi syarat
kemanfaatan dengan skor 3,83 yang berkriteria sangat bermanfaat, rubrik
penilaian yang dikembangkan memenuhi syarat kemudahan dengan skor 3,33
yang berkriteria mudah, dan rubrik penilaian yang dikembangkan juga memenuhi
syarat kemenarikan dengan skor 3,00 yang berkriteria menarik. Pengukuran
keterampilan proses sains siswa dengan menggunakan rubrik penilaian
keterampilan proses sains yang dikembangkan telah menunjukkan keterampilan
proses sains siswa yang baik dengan hasil pengukuran yang diperoleh yaitu
56,00% siswa mencapai kategori keterampilan proses sains sangat baik, 20,00%
siswa berkategori baik, dan 24,00% siswa dengan kategori cukup. Kesimpulan
yang diperoleh dari penelitian pengembangan ini adalah dihasilkan rubrik
penilaian keterampilan proses sains siswa yang dapat membantu guru dalam
melakukan penilaian ranah psikomotor pada pembelajaran IPA.
Kata kunci: rubrik penilaian, keterampilan proses sains, pengembangan
date: 2014-08-21
date_type: published
publisher: FAKULTAS  KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
institution: Universitas Lampung
department: FKIP
thesis_type: other
citation:   Putri Mike Anita, 0913022050  (2014) ABSTRAK PENGEMBANGAN RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN PROSES SAINS.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/2/COVER%20DALAM.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/3/COVER%20LUAR.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/4/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/5/DAFTAR%20ISI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/6/DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/7/DAFTAR%20TABEL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/8/HALAMAN%20PERSETUJUAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/9/HALAMAN%20PENGESAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/10/MOTO.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/11/PERNYATAAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/12/PERSEMBAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/13/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/14/SANWACANA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/15/BAB%20I.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/16/BAB%20II.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/17/BAB%20III.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/18/BAB%20IV.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/19/BAB%20V.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/20/DAFTRA%20PUSTAKA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/3049/21/LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf