title: PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELMAR IPS DENGAN  PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING  (CTL) BAGI SISWA KELAS V SDN 1 PANJANG SELATAN  KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN  PELAJARAN 2016/2017
creator: SRI SUMARNI, 1013069133
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: ABSTRAK  PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELMAR IPS DENGAN  PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING  (CTL) BAGI SISWA KELAS V SDN 1 PANJANG SELATAN  KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN  PELAJARAN 2016/2017  Oleh  SRI SUMARNI  Masalah dalam penelitian ini adalah belum ada peningkatan aktivitas hasil pelajar  IPS dengan pendekatan CTL bagi siswa kelas V SD Negeri 1 Panjang Selatan.  Tujuan penelitian tindakan ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar  siswa pada mata pelajaran IPS melalui penerapan pendekatan CTL. Metode  Penelitian menggunakan Penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa  kelas V SDN 1 Panjang Selatan, semester genap Tabun Pelajaran 2016/2017.  Pengumpulan data dilakukan dengan observasi aktivitas belajar siswa dan tes hasil  Belajar. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, dan masingmasing  siklus terdiri dari empat tahap kegiatan, yaitu tahap perencanaan  (planning), tahap pelaksanaan (acting), tahap pengamatan (obserevasing), dan  tahap refleksi berdasarkan hasil pengamatan (reflecting). Hasil penelitian  menunjukkan bahwa pendekatan CTL dapat meningkatkan aktivitas dan hasil  belajar IPS. Rata-rata skor aktivitas siswa pada siklus I adalah 64,6 dan pada  siklus II meningkat menjadi 71,3. Mai hasil belajar siswa mengalami peningkatan  dan pada siklus II 75% siswa mencapai KKM.  Kata Kunci : Aktivitas, Hasil Belajar, Pembelajaran IPS, Pendekatan CTL
publisher: Fakultas FKIP
date: 2017-08-01
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/30859/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/30859/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/30859/3/3.%20SKRIPSI%20FULL%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   SRI SUMARNI, 1013069133  (2017) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELMAR IPS DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BAGI SISWA KELAS V SDN 1 PANJANG SELATAN KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017.  Fakultas FKIP, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/30859/