title: PENGARUH AKTIVITAS BERBICARA DALAM METODE DISKUSI  TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA  MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IX SMP NEGERI 3  CUKUH BALAK TAHUN  AJARAN 2016/2017
creator: Land Roma Nafiah S, 1213033042
subject: L Education (General) = Pendidikan 
description: ABSTRAK  PENGARUH AKTIVITAS BERBICARA DALAM METODE DISKUSI  TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA  MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IX SMP NEGERI 3  CUKUH BALAK TAHUN  AJARAN 2016/2017  Oleh  Land Roma Nafiah S  Pendidikan mempunyai peranan penting dalam kemajuan dan perkembangan  suatu bangsa. dalam rangka untuk menciptakan dan meningkatkan suatu bangsa  yang berkualitas diperlukan strategi-strategi pembelajaran yang tepat. Salah satu  langkah yang bisa ditempuh yaitu belajar mengajar menggunakan teknik  pembelajaran yang dapat digunakan agar tujuan pembelajaran tercapai adalah  menerapkan Metode Diskusi yang menuntut siswa untuk aktif dalam proses  pembelajaran.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah”Apakah ada  pengaruh Aktivitas berbicara dalam metode Diskusi terhadap hasil belajar  kognitif siswa pada mata pelajaran IPS kelas IX di SMP Negeri 3 Cukuh Balak  Tahun Ajaran 2016/2017”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  pengaruh Aktivitas berbicara dalam metode Diskusi terhadap hasil belajar kognitif  siswa pada mata pelajaran IPS kelas IX di SMP Negeri Cukuh Balak Tahun  Ajaran 2016/2017.  Metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode  eksperimen dengan desain penelitian one-shot case studi Design. Populasi dalam  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMP N 3 Cukuh Balak pada tahun  pelajaran 2016/2017.Sampel dipilih menggunakan teknik Random Sampling.  Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data kuantitatif dengan  dengan rumus Uji Statistik Koefisien Korelasi Jaspen’s (M). Hasil penelitian  menunjukkan bahwa ada pengaruh aktivitas berbicara dalam metode Diskusi  terhadap hasil belajar kognitif siswa, ini dapat dilihat dari hasil analisis Uji  Statistik Koefisien Korelasi Jaspen’s (M) yang diperoleh peneliti yaitu r= 0,7299  > r0,05;23= 0,4227. Dari penelitian ini dapat disimpulkan ada pengaruh Aktivitas  berbicara dalam metode Diskusi terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata  pelajaran IPS kelas IX di SMP Negeri 3 Cukuh Balak Tahun Ajaran 2016/2017.
publisher: Fakultas FKIP
date: 2017-11-30
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/30927/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/30927/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/30927/3/3.%20SKRIPSI%20FULL%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Land Roma Nafiah S, 1213033042  (2017) PENGARUH AKTIVITAS BERBICARA DALAM METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IX SMP NEGERI 3 CUKUH BALAK TAHUN AJARAN 2016/2017.  Fakultas FKIP, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/30927/