TY  - THES
CY  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
ID  - eprints31036
UR  - http://digilib.unila.ac.id/31036/
A1  - Nayank Ragilia, 1623053014
Y1  - 2018/03/14/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah hasil belajar peserta didik masih banyak yang
di bawah KKM dan belum tersedia LKPD yang memenuhi kebutuhan yang
diperlukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk LKPD model
PBL yang layak dan mengetahui efektivitas LKPD model PBL untuk
meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas IV SD. Metode yang
digunakan adalah penelitian dan pengembangan yang merujuk pada teori
Borg&Gall. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IV SD di
kecamatan Kedamaian. Sampel yang digunakan yaitu 70 peserta didik dengan
teknik pengambilan sampel yaitu random sampling. Alat pengumpulan data
menggunakan angket dan tes hasil belajar. Analisis data menggunakan N-Gain.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD model PBL layak digunakan dan
efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Kata kunci: LKPD, PBL, kemampuan berpikir kritis



abstract

The problem of this research were the students achievement had under score of
standard criteria and student worksheet is not available that meets the needs. The
aim of this research was to produce and test the effectiveness of development
student worksheet PBL to increase critical thinking skills of students in fourth
grade of elementary school. The method used is research and development (R&D)
which refers to Borg&Gall?s theory. The population in this research is all of
students in fourth grade at Kedamaian subdistrict. The sample used is 70 students
with random sampling technique. The collection of data through questionaire and
written test. The data were analyzed by using N-Gain formula. The results show
that student worksheet PBL is feasible to use and student worksheet PBL is
effective to increase critical thinking skills of students.
Keywords: student worksheet, PBL, critical thinking skills
PB  - Universitas Lampung
M1  - masters
TI  - PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK MODEL
PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
KELAS IV SD
AV  - restricted
ER  -