%A 1413053092 PETRINA NORDIANTI
%T PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA  SISWA 
KELAS IV SDN 2 KAMPUNG BARU 
TAHUN AJARAN 2017/ 2018
%X Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar siswa di SDN 2 Kampung Baru. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penerapan model  pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar matematika siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan design nonequivalent control group design. Intrumen utama yang digunakan peneliti adalah tes dan lembar observasi. Hasil Penelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan dalam penerapan model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 2 Kampung Baru Bandarlampung tahun ajaran 2017/2018.
Kata Kunci: hasil belajar, discovery learning,  pembelajaran matematika



abstract

The problem of this research was the students? result of mathematics learning was still low. This study aims to find out the effect of Discovery Learning model implementation to the students? result of mathematics learning. The method of this research was experimental research which used nonequivalent control group design. The principal instrument that used by researcher are test and sheet of observation. The result shows there is a significant effect of the Discovery Learning model implementation to the students? result of mathematics learning at  the  fourth grade  students  of  SDN 2Kampung Baru Bandarlampung academic year 2017/2018.

Keywords: result of learning process, discovery learning, mathematics learning.
%C FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2018
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%L eprints31170