%0 Generic
%A DWI YULIA ROZA , 1413093007
%C  UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2018
%F eprints:31410
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL  KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS  (STAD) SISWA KELAS V MI MATHLA’UL ANWAR  REJO AGUNG KECAMATAN KATIBUNG  LAMPUNG SELATAN
%U http://digilib.unila.ac.id/31410/
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Matematika siswa kelas  V MI Mathla’ul Anwar Rejoagung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil  belajar siswa pada pembelajaran Matematika siswa kelas V tahun pelajaran  2017/2018 melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Metode penelitian  tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari  perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan, model pembelajaran  kooperatif tipe STAD dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan hasil  belajar Matematika siswa kelas V MI Mathlaul Anwar Rejoagung tahun pelajaran  2017/2018  Kata Kunci : hasil belajar, kooperatif tipe stad, pembelajaran matematika