TY  - GEN
CY  -  UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints31410
UR  - http://digilib.unila.ac.id/31410/
A1  - DWI YULIA ROZA , 1413093007
Y1  - 2018/04/18/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Matematika siswa kelas
V MI Mathla?ul Anwar Rejoagung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil
belajar siswa pada pembelajaran Matematika siswa kelas V tahun pelajaran
2017/2018 melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Metode penelitian
tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari
perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan, model pembelajaran
kooperatif tipe STAD dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan hasil
belajar Matematika siswa kelas V MI Mathlaul Anwar Rejoagung tahun pelajaran
2017/2018
Kata Kunci : hasil belajar, kooperatif tipe stad, pembelajaran matematika
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL
KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS
(STAD) SISWA KELAS V MI MATHLA?UL ANWAR
REJO AGUNG KECAMATAN KATIBUNG
LAMPUNG SELATAN
AV  - restricted
ER  -