TY  - GEN
CY  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ID  - eprints31412
UR  - http://digilib.unila.ac.id/31412/
A1  - RAVEL, 1313053130
Y1  - 2018/04/18/
N2  - Masalah dalam penelitian ini adalah prestasi belajar siswa masih rendah. Tujuan
pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengunaan model
pembelajaran NHT terhadap prestasi belajar siswa pada pembelajaran tematik siswa
kelas V SD Negeri 1 Kampung Baru Bandar Lampung. Metode penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif, dengan jenis penelitian quasi ekperimen. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 41 siswa. Sampel
penelitian ini adalah kelas VA sebagai kelas kelas ekperimen dan VB sebagai kelas
kontrol. Hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan
model NHT terhadap prestasi belajar siswa pada pembelajaran tematik di kelas V
SD Negeri 1 Kampung Baru Bandar Lampung.
Kata Kunci : NHT, Prestasi Belajar Siswa dan Pembelajaran Tematik



abstract

The problem in this research is the students' learning achievement is still low. The
purpose of this study is to determine the effect of using NHT learning model on
student achievement on thematic learning of grade V students of SD Negeri 1
Kampung Baru Bandar Lampung. This research method using quantitative
method, with research type quasi experiment. The population in this study is all
students of class V which amounted to 41 students. The sample of this research is
VA class as experiment class class and VB as control class. The result of data
analysis can be concluded that there is influence of NHT model to student
achievement on thematic learning in class V SD Negeri 1 Kampung Baru Bandar
Lampung.
Keywords: NHT, Student Learning Achievement, and Thematic Learning
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
TI  - PENGARUH PENGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED
HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS V SD
AV  - restricted
ER  -