%0 Thesis
%9 Masters
%A LAUDIA RISKA UMAMI,  1623041009
%B FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2018
%F eprints:31433
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%P 1623041009
%T PENGEMBANGAN LKPD MENULIS PUISI BERBASIS  PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK SISWA SMP KELAS VIII
%U http://digilib.unila.ac.id/31433/
%X Penelitian ini dilakukan agar pembelajaran lebih efektif dan bermakna guna  mencapai keberhasilan dalam pembelajaran, untuk itu perlu dilakukan penelitian  pengembangan. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk Lembar  Kegiatan Peserta Didik (LKPD) menulis puisi berbasis pendekatan kontekstual  dan mendeskripsikan kelayakannya.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research  and Development (R & D). Prosedur penelitian dilaksanakan dengan  mengadaptasi lima dari sepuluh langkah dalam prosedur penelitian dan  pengembangan menurut Borg and Gall sehingga didapat produk operasional  berupa LKPD. Penelitian ini dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan  penyebaran angket pada tiga sekolah di Provinsi Lampung yang meliputi SMPN  1 Way Jepara, SMPN 1 Labuhan Ratu, dan SMPN 2 Labuhan Ratu pada tahun  pelajaran 2018/2019. Validasi rancangan produk dilakukan oleh ahli/pakar yang  relevan dan penilaian teman sejawat, kemudian diujicobakan kepada siswa SMP  tersebut.  LKPD pada penelitian ini layak digunakan dalam pembelajaran menulis puisi di  SMP. Hal ini terlihat dari hasil uji ahli materi pembelajaran diperoleh nilai 92,50  dan ahli media pembelajaran diperoleh nilai 93,33 dengan kategori layak. Uji coba  produk pada kelas kecil dilakukan sebagai bentuk evaluasi awal sebelum  diujicobakan di kelas besar dengan perolehan nilai sebesar 79,37 kategori layak  diujicobakan. Uji kelas besar dilakukan sebagai bentuk evaluasi rancangan produk  LKPD dengan perolehan nilai sebesar dan 83,64 dengan kategori layak. Uji  kelayakan LKPD oleh praktisi, guru Bahasa Indonesia pada kelas VIII di SMP  Negeri 1 Labuhan Ratu, SMP Negeri 2 Labuhan Ratu, dan SMP Negeri 1 Way  Jepara didapat nilai rata-rata 90 dengan kategori layak. Berdasarkan angket uji  kelayakan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa LKPD menulis puisi  berbasis pendekatan kontekstual layak untuk digunakan sebagai bahan ajar untuk  siswa kelas VIII SMP/MTs.  Kata kunci: LKPD, Menulis Puisi, dan Pendekatan Kontekstual    abstract    This study was conducted in order to be more effective and meaningful learning in  order to achieve success in learning, it is necessary to do research development.  The purpose of this study is to produce Activity Sheet Students (LKPD) wrote a  poem based on a contextual approach and describe its feasibility.  This study uses research and development or Research and Development (R&D).  Research procedures implemented by adapting five of the ten steps in research  procedures and development according to Borg and Gall thus obtained in the form  of operational products LKPD. The research was conducted through observation,  interviews, and questionnaires at three schools in Lampung Province which  includes SMPN 1 Way Jepara, Labuhan Ratu SMPN 1 and SMPN 2 Labuhan  Ratu in the academic year 2018/2019. Validation is done by an expert product  design / assessment relevant experts and peers, and then tested on the junior high  school students.  In this study LKPD use for fit in learning to write poetry at junior high school.  This is evident from the test results obtained by the value of learning materials  experts 92.50 and expert instructional media obtained 93.33 value with decent  category. The test product on small classes performed as the initial evaluation  form before tested in a large classroom with the acquisition value of 79.37  feasible categories tested. Big class test conducted as a form of evaluation LKPD  product design with the acquisition value of and 83.64 with decent category.  LKPD due diligence by practitioners, teachers Indonesian in class VIII SMP  Negeri 1 Labuhan Ratu, Junior High School 2 Labuhan Ratu, and SMPN 1 Way  Jepara obtained an average value of 90 with a decent category. Based on the due  diligence questionnaire that has been done, it can be concluded that LKPD write  poems based contextual approach deserves to be used as teaching materials for  class VIII SMP / MTs.  Keywords : LKPD, Writing Poetry and Contextual Approach